进入初中三年级的孩子也就意味着高考考试时间愈加近了，英语考试在整个比分中所占比率也是较大的一门学科。所以在初中三年级阶段提高孩子的英语成绩是关键时刻，不少孩子偏科、英语特别差以至于影响到我们的整体成绩，其实学英语其实并不可怕，只须下工夫就能迅速提升成绩。
初中三年级英语如何学才能提升成绩
1、理解词语
词语是孩子学好英语的重点，没足够的词语就没办法谈起听、说、读、写，词语量的大小决定孩子英语水平的高低。在孩子学习词语的过程中要学会词的拼读规则，依据规则的记忆单词还要依据词法常识记忆和扩充单词，通过语境理解和记忆单词也是一个最好学习单词的好办法。
2、学会语法
语法是学好英语的基础，是学会英语的工具，只有孩子学会了肯定的词语量后，知道一些语法常识是尤为重要的。考试中选择填空是考查孩子语法的一个要紧题型，可以通过选择的方法考查名词、动词、代词等覆盖面比较广。初中阶段的孩子所学语法常识是极少的，出现错误也是正常现象，主要的问题重点在于没彻底弄懂错误是什么原因或没引起孩子足够的看重。
3、培养阅读习惯
做阅读理解题时困难程度比较高，需要让孩子有充足的词语基础上才能进行阅读练习，也是检查孩子英语学习水平高低的要紧标志。让孩子除去学习课本外，需要在课外有意识地扩大阅读量，提升孩子的阅读速度和学会阅读方法，让孩子培养阅读英语读物的习惯。孩子在阅读过程中会遇见理解上的障碍，可以让孩子记下课后询问老师解答，在孩子阅读中学会一些答卷方法是尤为重要的。
4、培养预习的习惯
预习对提升孩子的学习效率是有非常大帮助的，第一预习可以让孩子听课时的历程非常快集中到新常识上面来，容易让孩子跟上老师的解说思路，甚至可以跑到老师思路的前面，孩子学习思路发展的好听课效率就提升了。预习能增强孩子的记忆成效，预习时无论对看得懂或者看不明白的常识都是经过了独立考虑有了初步的印象，加上课上老师的解说剖析和自己进一步的学习理解更为深刻了，理解了的常识也更容易记住了。
5、培养课后复习的习惯
复习的目的是让孩子温故而知新，不少孩子做英语作业时连当天所学的单词都还没学会。所以不少孩子都是翻开课本或笔记本，每做一题都要在书上或笔记本上探寻答案。其实如此的做法不只费时还使作业失去了它原来的意义。应该让孩子先复习背诵当天所学的单词和要点，然后总结常识要素找出常识之间的联系，等完全学会之后再去完成老师布置的作业，如此不只能提升效率降低在作业上花费的时间还能让自己在做作业的过程中巩固当天所学常识。
对于初中三年级的孩子而言英语成绩是一个非常重要的分数点，在学习以外的重要程度对于未来的工作和生活也日益要紧。父母必须要有坚定的信念帮助孩子提升学英语的兴趣，千万不要努力两下就感觉无望半途而废。父母要持续不断地鼓励孩子树立学习的信心，鼓励孩子要有勇于挑战顽强拼搏的斗志，决不由于一两次的失败而丧失信心，如此才能提升孩子的英语成绩。
初中二年级英语差如何弥补
1、引导孩子好好学习语法
语法的学习尤为重要，有的孩子单词词组都没问题，但一到考试不会剖析问题，拿到题目一脸茫然，无从下手，就是由于语法不好。打个比方，就像你家积攒了好多的铜钱，但需要用到很多钱的时候，你的钱不便捷携带用，那你需要用一根绳或者其他的东西把这类铜钱串起来，那样语法就是起到如此用途的东西。
2、看重入门知识的积累
英语的入门知识无非就是词语，短语、句型、语法。尽管多复杂，但它记起来也都是有规律的，而且只须大伙能坚持做到第一点，这类入门知识的学会也都不是问题。记英语单词是个需要耗费很多时间、且没困难程度、可以提前做的事，越早记、越熟练、越可以提升英语成绩。
3、攻克高困难程度题
完形填空、语法填空、任务型阅读还有写作等这类考查综合语言运用能力的题型，对于孩子来讲就是个难题。除去要多多训练外，更要学会解题办法。譬如任务型阅读，需要同学们在阅读文本之后，可以整理文本的细节，概括文本的中心思想，是读写结合的范畴。一方面考查了大伙的阅读理解水平，其次也测试同学们剖析与解决问题的能力，这势必加强知道题的困难程度。
4、上课认真听讲，做好笔记
课上老师所讲内容都是重点，这时需要认真听，不然课下孩子要花费双倍的时间去二次学习，耗时耗力。假如只听不做笔记，课下转眼就会忘记。课堂笔记做好了，能帮孩子随时去复习记忆重点。
当然课堂做好笔记也是讲办法的，可使用“三色笔记法”，荧光笔：用来标记题干和关键字，帮助学生迅速审题，高效解题。红色笔：标记解题过程中的重难题，提醒学生需要重点学会的内容。蓝色笔：做题过程，用来正常书写解题步骤。
英语作为学生新接触的一门语言，孩子要想学好，就要花时间，花精力，不要中途舍弃，语言的学习就要需要学生的长期坚持才能有成效。
