初中一年级青少年叛逆，父母要多引导，多倾听。假如错过了这个时间段，孩子已经不和你说真心话了，就只能在包容的过程中慢慢引导了。
初中一年级青少年叛逆如何解决效果最好的办法
1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的对立面，而是学着站在孩子的立场用心去领会他的感受。
2、找出抗拒的心理缘由。理解不等于不立规矩，不过在给孩子立规矩的时候，对于那些他一直非常抗拒的规定，我不再不由分说地“强制实行”，而是找出孩子产生抗拒心理是什么原因，再想方法解决。
3、给情绪找个宣泄口。教育专家觉得，有时候，孩子有意做出一些大人不允许的事情，是为了宣泄不好的情绪或不安感。鉴于此，果果再发脾气的时候我不再责骂或体罚他。
4、探寻孩子的好表现。表彰能间接地让孩子了解是非，所以我更留神果果的一些好表现，准时地提出表彰。
5、给孩子肯定的自主权。既然孩子处于逆反期，有的事我就不再做硬性规定，而是有条件地让果果享受民主权利。
6、不处处约束。孩子就是孩子，不可以用你的规范来处处约束他，对他的行为最好“有所管有所不管”。
初中一年级的孩子为何会不听话
孩子从小学进入到初中阶段，无论是从身体还是在心理上都发生了非常大的变化。
初中阶段的学生，正处在身体发育的第二高峰期。他们身高增长很飞速，体重增加也比较明显；身体的脏器机能也日趋健全。明显的特点是：心率和脉搏开始减慢，肺活量接近成人；尤其是性器官的发育，伴随第一性征的迅猛变化，飞速出现了第二性征，男孩会有初次遗精，女孩会有月经初潮。
这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想尝试一下，但他们的愿望与我们的实质能力相差非常大；他们的独立性增强了，想摆脱对父母的依靠，他们不喜欢父母或是老师再把他们当成孩子了。
他们开始想参与家庭生活，对家庭建设发表我们的建议，并常常会因得到父母的认可而沾沾自喜。但，伴随生活视线的扩大，他们也会碰到更多的挫折和困难，每当此时，他们又很期望像小时候一样得到爸爸妈妈的照顾。
他们有事不愿和爸爸妈妈及师长交流，处于一种半封闭状况不愿让爸爸妈妈进我们的房间了，有我们的秘密了。他们的情感非常脆弱，最易冲动，做事也非常莽撞，后果意识能力差。
这类特点决定了孩子进入初中一年级这个新的环境会有不少的不适应。期望父母可以给孩子一点时间，让孩子有足够的时间去适应新的环境。
初中一年级孩子有哪些特征
1、学习重压：初中一年级学生或许会面临学习内容和学习技巧的变化，感到学习重压过大。解决方案包含拟定适当的学习计划，掌握有效的学习技巧，如做笔记、复习等，同时与老师和父母交流，寻求支持和帮助。
2、社交焦虑：初中一年级学生或许会面临新的社交环境，感到紧张和不安。解决方案包含参加课外活动，加入兴趣小组，与同学打造好的关系，同时也可以通过心理健康咨询等方法获得帮助。
3、情绪波动：初中一年级学生或许会历程青春期的情绪波动，如易怒、情绪低落等。解决方案包含学习情绪管理方法，如深呼吸、放松练习等，同时也可以寻求家人、朋友或专业人士的支持和帮助。
4、自我意识：初中一年级学生或许会开始关注我们的外貌、能力等方面，感到自卑或不安。解决方案包含培养积极的自我意识，认识到我们的优点和不足。
