孩子学习的常识大多是在课堂上通过老师传授的，老师通过提问的方法与孩子互动，帮助孩子学会常识，然而日常，不少孩子在上课时害怕老师提问，更不敢和老师互动，孩子出现这一现象是什么原因与缺少自信、性格内向、缺少兴趣等有关。
孩子上课不积极发言如何引导
给孩子足够的安全感。孩子上课不喜欢发言可能是由于害怕被其他人嘲笑或者感觉我们的看法无关紧要。父母可以给孩子足够的安全感，让他们了解我们的看法和想法都是值得被尊重的。
给孩子鼓励和支持。当孩子在课堂上发言时，父母可以给予鼓励和支持，让孩子感到我们的发言得到了认同和赞赏。
给孩子提供机会和平台。父母可以鼓励孩子参加一些社交活动、讨论和辩论等，让孩子有更多的机会和平台展示我们的看法和想法。
培养自信心。培养孩子自信心的重点在于让他们持续获得成功的体验。过多的失败体验会让孩子怀疑我们的能力。父母和老师应依据孩子的进步特征和个体差异，提出合适孩子水平的任务和需要，确立适合的目的，让孩子通过努力完成任务从而获得成功的体验。
培养主动考虑的习惯。父母还应该培养孩子主动考虑的习惯。在日常，父母可以启发孩子考虑一些问题，比如为何要主动让座给年老的人等等。通过如此的引导，孩子就能形成主动考虑的习惯。在课堂上，当老师提出问题时，孩子就容易积极地考虑。
孩子课上不想发言是什么问题
害臊或缺少自信：孩子可能害怕在公众面前表达我们的建议或害怕被其他人评判。他们可能缺少自信，担忧回答问题时出错或被嘲笑。
性格内向：一些孩子天生比较内向，不喜欢在大群面前发言。他们更倾向于在私下或小组环境中表达自己。
缺少兴趣或理解：假如孩子对目前的话题或讨论内容不感兴趣或理解不够深入，他们可能不太想参与讨论。
恐惧犯了错误：孩子可能担忧自己回答错误而被老师批评或同学嘲笑。父母应该鼓励孩子积极表达我们的看法，让她了解犯了错误是学习过程的一部分，没人会因此而嘲笑她。
缺少筹备：孩子可能没充分筹备课程内容，致使她不敢举手发言。父母可以帮助孩子在课前预习，确保她熟知课程内容。
课堂环境：假如课堂环境过于紧张或角逐激烈，孩子或许会不想举手发言。父母可以跟孩子的班主任交流，探讨怎么样打造一个更轻松、鼓励参与的课堂环境。
怎么样提升孩子的学习积极性，父母试一试这类办法
第一，做好榜样用途。爸爸妈妈是孩子的第一任老师，也是终身的老师，对其影响最大。爸爸妈妈可以在与孩子相处过程中，做好学习的榜样，让孩子感觉学习是非常开心的一件事。
第二，打造好的学习环境。可以把家的书房布置得漂亮，有书香味，长期和孩子沉浸在其中。另外，在孩子所到之处都放一些书本，让他随时随地都可以进行阅读。
第三，激起孩子的探索欲望，保护孩子的好奇心。孩子对身边的所有一直充满好奇，当孩子对某种事物感到开心，好奇时，不打断他，并用所学常识，或尽可能与他一块去探寻答案，让他感受求知的过程。
第四，让孩子了解学习的意义，当爸爸妈妈发现孩子缺少主动学习的积极性时，切禁忌使用强硬方法去逼迫、更不要打骂，如此只能引起孩子的逆反。可以找一个适合的机会，告诉孩子假如没主动学习的精神，以后又如何能达成我们的理想呢？当孩子了解学习的意义后，就大概改变学习习惯，主动学习。
第五，把学习的主权交给孩子。爸爸妈妈要掌握“权利下放”，即把学习的主权交给孩子，譬如让他一个人选择学习的科目、自己选择学习技巧、自己拟定学习计划等，爸爸妈妈仅需监督就好，如此监督也是宽松的那种方法。当孩子意识到自主学习的乐趣时，学习的积极性也就调动了。
